太陽牌：做到了，也可以好好承認
從太陽牌的明朗與展現，分清已完成的成果、尚待改進的地方與他人的協助，練習不誇大也不抹去自己的努力。
有人稱讚你終於做出了作品，你第一句卻是「還好啦，很多地方都不好」。謙虛可能讓人自在，但如果每次都把成果往回推，自己做成的部分也容易一起被抹掉。
太陽牌常與喜悅和成功相連。這篇談的，是已經完成之後如何看清成果；它不提供做任何事都會成功的法則。
明亮，先讓事情被看見
太陽牌中的孩子、白馬、紅旗與向日葵，呈現鮮明而外放的畫面。瓊・班寧的讀法包含清楚、活力與確信。借「看得清楚」來回顧成果，可以問：哪一部分確實做到了，哪一部分還沒有？
想看完整牌面與基本象徵，可接著讀太陽牌基本篇。這裡說的明朗，並非只看好的一面。陽光不能替作品消除瑕疵，抽到太陽也不表示評價一定正面。
用一個陶碗說清楚成功
封面裡幾個人舉起畫有向日葵的陶碗。假設你第一次完成能實際使用的碗，表面的花畫得不均勻，但器形與使用條件已達到原先和老師確認的要求。
你可以說：「這是我第一次完成可以使用的碗，拉坯比上次穩。圖案還想再練，老師也幫我處理了不少問題。」這句話同時包含成果、未完成的部分與別人的貢獻，不需要在自大和全盤否定之間二選一。
這個例子能說「可以使用」，是因為已依材質、燒製與老師的專業判斷確認；如果還沒確認，就先把成果限於「完成器形與圖案」，不因外觀漂亮便認定可用。太陽的明亮在這裡是比喻，驗證成果靠的是實際條件。
收到稱讚時，試著留下具體內容
不用立刻反駁，也不必接受所有評價。可以回「謝謝，你注意到哪個部分？」或直接說「我也很開心這次把它完成了」。
如果對方指出缺點，就核對那項意見是否有助於改進。一次修改不會自動取消整件成果；但已有成果，也不是拒絕改進的理由。
你還可以留一張照片、寫一小段完成記錄，或和參與的人一起使用作品。分享的形式由你決定，不必公開貼文才算願意被看見。
成功可以是範圍清楚的一件事，而不是「我終於成為夠好的人」。看清那個範圍，才有辦法說出一句既準確、又沒有把自己縮小的話：這一部分，我做到了。