還看不到結果時，怎麼保留一點希望
以星星牌的希望讀法，練習把期待連到可用的支持與下一步；承認失望，也不把正向思考當成結果保證。
等待一個沒有把握的結果時，最難接住的安慰，有時是『想開一點，一定會好的』。你可能仍然希望事情成真，只是現在沒有足夠理由相信它一定會發生。
星星牌適合陪人停在這個位置：期待可以留下，困難也可以說清楚。本文要練習的，是讓希望有一個可接近的方向，不替尚未發生的結果下保證。
星星牌留下了什麼
韋特描述星星牌時，寫到人物向水與土地倒水，上方有星光。本站改繪將人物畫成穿衣的樣子，仍保留兩壺水流向不同地方的動作。
塔羅作者瓊・班寧把星星連到希望與靈感，也指出希望仍需要做法才能走向結果。期待的方向還在，但今天有什麼可以照顧？可以先從這個問題開始。
兩壺水仍在流動，讓人可以把目光放回正在照料的事物。接下來的練習，就從手邊能做的事情開始。
希望可以有兩條路
假設你申請了很想參加的課程，候補名單遲遲沒有消息。你選出星星牌，想整理『等待期間，我能做什麼』。這是刻意選牌的練習。
第一條路，是保留原來的期待：查明通知日期，確認聯絡方式無誤，接受結果目前仍未定。第二條路，是照顧期待背後的需要：你想學的是什麼？在等候期間，有沒有一項現有資源可以先試？
例如你想學陶藝，真正吸引你的可能是接觸材料，也可能是固定離開工作桌的時間。前者可以先閱讀課程介紹、問清楚初學需求；後者也許需要先替自己保留一個不用工作的晚上。兩種需要不必用同一個方案解決。
這樣一來，等待期間也有可以照顧的需要，不只剩下反覆刷新通知。
失望不會取消希望
若最後沒有錄取，你可以難過，不必立刻找出『這樣反而更好』的理由。已付出的準備、現實中的名額限制、你仍喜歡的事情，可以分開看。一次結果並不等於你不值得學習，也不表示只要更相信自己就能改變名額。
如果暫時不想找其他課程，休息也可以。希望有時只是願意說『這件事對我仍然重要，等有力氣時再處理』。
留下一個能回來看的句子
試著寫下：『我仍期待＿＿；目前知道＿＿；還不知道＿＿；這幾天願意做＿＿。』最後一格可以是詢問、準備、找人談談，也可以是停止反覆查消息。
之後核對的，是那一步有沒有幫你看清情況，而不是你是否每天保持樂觀。帶著星星牌回看時，信心、失望與尚無答案的部分，都可以一併記下來。